复习指南
能源管理体系责任制
2015-06-10      官方公众号
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       为更好地贯彻实施《节能》等法律法规,加强节能管理,有效减低能耗,推动煤矿安全生产特制定如下职业能源管理责任制度:

  成立能源管理工作领导小组
  组  长:张XX
  副组长:周XX  齐XX  陈XX
  组  员:杨XX  何XX  孙XX  高XX  郑XX  杨XX  刘XX  赵XX
  领导小组下设办公室
  分管领导:周XX
  责 任 人:任XX
 
  一、节能领导小组的职责
  1、贯彻执行国家的能源政策,法令和标准;
  2、管理和监督矿各部门合理使用能源,不断提高能源利用率;
  3、制定并组织实施矿的节能长远规划和年度计划;
  4、建立健全矿能源管理标准,并加以贯彻落实;
  5、认真开展节能教育和技术培训工作;
  6、制定矿节能奖励和超能惩罚制度,并审定重大奖罚事项。
 
  二、节能办公室的主要职责
  1、具体贯彻节能领导小组的决定;
  2、组织能源利用情况普查和能量平衡测试工作;
  3、对新增耗能设备,改建、扩建的耗能生产装置及辅助设施进行能源审计;
  4、组织编制节能规划、计划并对节能技改项目、措施的技术可行性和经济合理性进行初审;
  5、具体贯彻能源国家标准和组织制订能源管理的工作标准和技术标准;
  6、对矿各部门用能进行计量、统计、标准监督和监控能源节约的巡回检查;
  7、编制、报送矿能耗定额计划指标,并将得到批准的定额进行分解落实,按月统计分析定额指标完成情况;
  8、根据节能奖励和超能奖罚制度,审核矿内各部门呈报的请奖事实,提出考核评定意见;
  9、编写节能简报,节能工作总结和各种节能报表;
  10、推广节能新技术、新工艺、新设备、新材料,总结交流节能先进经验;
  11、及时向节能领导小组,各有关部门和有关人员通报上级文件及节能会议精神;
  12、协助矿教培科、宣传科组织节能教育和技术培训。
 
  三、工程管理部的主要职责
  1、根据剥离工程项目总体施工组织设计,组织部门人员完善和细化各单项和部门工程节能措施;
  2、对施工技术文件中的节能措施,进行现场检查和技术指导;
  3、定期组织全体人员进行节能技术培训与学习;
  4、参加项目部的各类大检查和分析会,总结本部门节能目标的完成情况,对节能问题提出技术解决方案和整改措施。
 
  四、供应科的主要职责
  1、根据工程项目各项节能措施、技术方案,编制本项目的物资、设备采购或租赁计划。物资、设备采购或租赁计划根据工程需要,可标明相应的节能指标;
  2、根据本项目节能目标,对物资、设备供应商资质和产品性能证明文件进行审查,优先选择节能指标较高的物资、设备;
  3、做好各类施工机械、设备运行消耗的燃油、水、电记录,建立机械台班与燃油、水、电消耗对照台账,及时统计燃油、水、电消耗指标;
  4、参加项目部的各类大检查和分析会,掌握本部门的节能工作控制情况,对照存在问题进行针对性的整改;
  5、经常检查核对物资使用情况,做到物、账、卡、质保文件“四相符”,做好各种原材料、半成品的损耗记录,掌握物资消耗指标并进行分析与控制。
 
  五、综合办公室的主要职责
  1、贯彻执行项目部各项节能方针,共同做好节能综合管理工作;
  2、协助矿教培科、宣传科做好节能知识的日常宣传教育工作;
  3、在生产、办公和生活区积极推广使用各种节能电器、办公设备、卫生器具等生活设施,并制定节能降耗考核制度。
  4、组织和参加各类大检查和分析会,对节能工作落实情况进行总结和通报,对存在问题提出整改意见。
 
  六、财务部的主要职责
  1、认真执行项目部的节能综合考评制度,严格财务审批,保证相关基金的专款专用和按时发放;
  2、协助综合办公室做好节能奖罚相关手续办理。
 
  七、各科、室、站、队节能小组的主要职责
  1、负责本部门能源工作的原始记录管理和统计工作,定期向矿节能办报送能源报表;
  2、监督检查本部门能源使用情况,对浪费能源,违反能源管理制度的现象,要进行制止,并追查责任;
  3、密切结合本部门生产工艺和管理业务,制订合理用能的工作标准、技术标准和节能措施,不断提高能源利用率;
  4、按照规定的能源供应指标和能耗定额,合理组织生产,把能源消耗纳入班组经济核算,并作为劳动竞赛评分计奖条件;
  5、加强对本科、室、站、队耗能设备的管理,确保设备安全经济运行;
  6、定期进行节能宣传教育工作,加强与矿节能办联系。
 
  八、班组节能员的主要职责
  1、监督班组职工节能使用能源,维护好耗能设备,器具和能源计量仪表;
  2、督促各个部门及时准确地填写有关能源的原始记录和指示图表;
  3、对违反能源管理制度和合理用能标准,浪费能源的现象,要及时制止,并进行登记和向上级反映;
  4、协助部门进行节能教育,收集节能的合理化建议。
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